新学年伊始，图书馆迎来了青春洋溢的2015级新生。为了使广大新生能够深入了解图书馆的服务模式、运行机制、藏书布局、规章制度、开放时间等，并在以后的学习过程中科学有效地利用图书馆现代信息技术手段和丰富的馆藏文献信息资源，拓宽知识视野，提升自学能力及人文知识的素养，图书馆在2015年9月11日开展了新生入馆教育活动。

新生入馆教育活动是我校图书馆的一项传统科普活动。通过活动的开展，可以使新生更好的认识图书馆、使用图书馆、充分利用图书馆的服务和资源。为保证此次活动的顺利开展，图书馆领导高度重视、全面筹备，选派馆内业务骨干认真准备入馆教育培训内容，进行入馆教育知识讲座、编制《图书馆读者指南》，图文并茂的全方位地介绍了图书馆的概况、入馆须知、借阅规则、馆内布局以及开放时间。

9月11号上午，在教学楼二楼大自习室，开设了3场专场培训讲座，图书馆李静老师通过理论讲述、操作演示等手段，为600多名电子系新生生动、直观地介绍了图书馆概况，普及图书馆学相关基础知识，了解数字资源的使用方法，推广图书馆丰富多彩的读者活动，并强调了同学们具备信息素养的重要性，鼓励大家利用好图书馆资源，学会获取信息资源的有效途径，提高学习效率和实践能力。

为了广大新生能近距离的和图书馆亲密接触，图书馆还组织了新生的现场参观体验活动。专业馆员带领大家逐个认识馆内的各个阅览室、流通书库及电子阅览室等。图书馆袁馆长和黄主任进行了新生入馆致辞，图书馆老师还现场演示了如何借还书、网上续借、预约书籍等，并就大家比较关心的借阅权限、用户培训及其他信息服务做了耐心细致的讲解，让广大新同学们对图书馆的馆藏资源、服务设施、服务内容等有了直观的感性认识。

此次新生入馆教育活动为广大新生展示了我院图书馆的魅力，使得刚迈入大学的新同学对图书馆有了初步的认识，也为他们插上了在知识的海洋里翱翔的翅膀，勇于创新，拥抱智慧生活！（院图书馆供稿）